华体汇登录-[浦东]浦东新区第二中心小学-“用心用情刻画少先队员美好人生”——整体中队辅导员“少先队活动课规划”专题学习
少先队中队辅导员是少先队员的密切朋友和思维引领者,对少年儿童的思维、学习、健康、日子有严重影响。在全员导师制布景下,为前进素质和专业才能,浦东新区第二中心小学安排整体中队辅导员打开“少先队活动课规划”专题学习活动。本次活动首要分为了解“少先队活动课”、观摩学习市区级层面优异校外少先队活动课规划事例和主题研讨三大板块。概念引领明方向活动伊始,三校区大队辅导员与中队辅导员们一同学习了“少先队活动课”的相关概念,并清晰了“队会”和“少先队活动课程”的从属关系,为后续的学习研讨指清楚全新的方向。事例学习树模范教师们通过学习观摩市区级优异的两节校外少先队活动课,清晰了规划系列课程的相关要素:活动布景、活动方针、活动预备、活动进程、活动亮点及反思等。在学习进程中,辅导员教师们仔细倾听、专注记载关键。专题研讨聚力气最终,辅导员代表们各抒己见,将自己的所感、所悟与咱们共享,并针对训练的关键,反思自己在少先队活动课平和时中队建造上的缺乏,将点滴所思上传至“才智校园”渠道,用互联网+的思维助力辅导员更鲜活、生动、立体地打开少先队活动。陆颖今日学习的少先队活动课通过查询访谈、评论探究等活动,引导队员们领会“公民城市公民建,公民城市为公民”的城市建造理念。队员通过分组活动,完结相应的任务,在社区中争当“红领巾美好观察员”,感触美好、发现美好、传递美好、发明美好。队员们通过评论洽谈、学习提案编撰等不同层次的活动,关怀社会、重视民生,收集社情民意、活跃建言献计,为文明浦东、模范引领建造贡献力气,此次活动方法新颖、方法多样,很值得咱们中队辅导员们学习、学习。张颖颖今日学习的少先队活动课规划事例告知咱们少先队作业是校园作业的重要组成部分。它既是详细的、冗杂的,又是有甜、有乐的。通过今日的专题研讨,我对少先队和中队文明创立作业有了体系的知道。本次学习研讨也为咱们中队辅导员怎么安排活动、打开作业指清楚方向。我将以此次训练为起点,精心策划、斗胆立异,尽力创始中队特征文明建造新局面。范昕怡今日学习的优异少先队活动课事例按部就班,表现整个活动的主题。教育进程都围绕着“美好”这个关键词来打开,内容会集、进程紧凑。红领巾观察员们在校园、社区大街、小区中去感触美好、发现美好、传递美好,最终再发明美好。课后的教育延伸方法多样,让学生更有构思地表达他们对“美好”的了解。徐教师的课为我往后规划少先队活动课带来了全新的思路。陆仪洁本周五我观摩了两节优异校外少先队活动课,收成颇丰。一次少先队实践活动能在队员们心中埋下一颗小小的种子,了解咱们党“为公民谋美好”的初心和任务,也使队员们在实践活动中收成本身价值,并在未来的学习日子中发光发热。通过本次学习,作为辅导员的我了解了活动流程,清晰了辅导员和队员在少先队活动中所在的位置及效果,充分了少先队活动的规划思路及方向。易文珺“公民至上”一词表现了咱们党一心一意为公民服务的根本宗旨。本次学习的先队活动课优异事例不只发挥了活动阵地本身的地舆优势,充分利用了实践方法,让少先队员们亲自感触身边的开展与改变,还引导队员在实践中学习,以他们喜欢的方法感触与领会党的初心任务,真实做到了执行、落细、落全。李婷婷通过本次专题学习,我对少先队活动课有了新的知道。活动课应依据学生的年龄阶段及身心特色、思维开展的头绪,结合校园、家庭、社会日子实践,广泛选取体裁,进行挑选、提炼、策划、安排,及时对学生进行教育。依据学生的思维动态,有针对性地建立和策划主题性活动。少先队活动课的规划是统领整个活动的魂灵,应以学生为活动中心,使学生能看见,摸得着。张宇身为中队辅导员,应全身心投入教育和引导少先队员做一名有志向、有志向的新时代好少年,热爱祖国、活跃向上、热爱劳动。教育中用心规划、用举动实践,为学生们创设活跃向上、方法丰厚且含义深远的少先队活动,让每位学生的才能都得到开展。本次研讨活动不只为新、老中队辅导员搭建了一个一起学习、彼此沟通、携手前进的渠道,更让每位中队辅导员清楚了少先队活动课的规划思路和战略,领会了少先队活动课对少先队员的重要含义,也切实增强了辅导员的责任感和任务感。新时代的教育改革,需求中队辅导员安身教育岗位,不断探寻新的途径,以更才智、更生动的方法带领少先队员打开活动,更好地饯别立德树人的任务!